校園廣播系統(tǒng)采播錄音：可實(shí)現(xiàn)對(duì)廣播內(nèi)容的實(shí)時(shí)錄音，作為音頻資料保存使用。采用工控機(jī)箱設(shè)計(jì)，觸摸屏顯示操控，內(nèi)置功能強(qiáng)大的IP廣播系統(tǒng)軟件常用節(jié)目素材，大容量節(jié)目源空間，用戶可以根據(jù)自己需求下載或制作錄制節(jié)目。負(fù)責(zé)音頻流點(diǎn)播服務(wù)、計(jì)劃任務(wù)處理、終端管理和權(quán)限管理等功能。管理節(jié)目庫(kù)資源，為所有IP網(wǎng)絡(luò)終端提供定時(shí)播放和實(shí)時(shí)點(diǎn)播媒體服務(wù)，響應(yīng)各IP網(wǎng)絡(luò)終端的播放請(qǐng)求，為各音頻工作站提供數(shù)據(jù)接口服務(wù)。全數(shù)字化傳輸，以局域網(wǎng)或具有立IP的互聯(lián)網(wǎng)為主要傳輸媒介，支持百兆網(wǎng)傳輸，傳輸距離不受限制，可達(dá)幾十套或上百套節(jié)目源，并實(shí)現(xiàn)了多網(wǎng)合一。
學(xué)校是一個(gè)非常注重時(shí)間觀念的環(huán)境，的時(shí)間掌握影響了校園的日常工作。
從基礎(chǔ)的校園廣播、門禁考勤系統(tǒng)，到復(fù)雜的電子考場(chǎng)、電子班牌、信息發(fā)布、一卡通、視頻等其他弱電子系統(tǒng)，都需要標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間源。
統(tǒng)一的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)可以給教職員工、學(xué)生提供及時(shí)而的時(shí)間參考。
采用GPS/北斗時(shí)標(biāo)信號(hào)作為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間源，創(chuàng)新性的將時(shí)鐘同步系統(tǒng)引入IP網(wǎng)絡(luò)廣播中，已經(jīng)申請(qǐng)了保護(hù)，隨時(shí)對(duì)服務(wù)器時(shí)鐘源進(jìn)行調(diào)整，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)無(wú)累計(jì)誤差運(yùn)行。

基于校園網(wǎng)的廣播，目前采用的還較少，有些學(xué)校在建設(shè)校園網(wǎng)時(shí)，增加了這部分功能，但作為學(xué)校的一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施，顯得造價(jià)太高，因?yàn)閺V播接收端是一個(gè)嵌入式系統(tǒng)或PC終端輸出音頻信號(hào)到音箱的，同時(shí)用于音樂打鈴，定時(shí)播放，對(duì)網(wǎng)絡(luò)和終端的穩(wěn)定性要求也很高，若因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)或終端出現(xiàn)問題，不能正常打上下課鈴，學(xué)校的教學(xué)秩序就會(huì)出現(xiàn)混亂，再有數(shù)字廣播用于定時(shí)播放，音樂打鈴，其接收端的PC終端或嵌入式計(jì)算機(jī)須常開，或在幾秒鐘內(nèi)啟動(dòng)，否則也不能定時(shí)播放。因此數(shù)字廣播系統(tǒng)好作為學(xué)校的一個(gè)廣播系統(tǒng)。

校園標(biāo)準(zhǔn)考場(chǎng)廣播系統(tǒng)
全新一代對(duì)講廣播系統(tǒng)觸摸屏智能教室終端，不僅具備基本的廣播功能，同時(shí)能支持日常教學(xué)工作中教室本地?cái)U(kuò)聲、有線話筒擴(kuò)聲，U盤點(diǎn)播、呼叫對(duì)講等功能。

校園廣播系統(tǒng)依托視頻系統(tǒng)，利用網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)音頻輸入接口，融合接入針對(duì)教室考場(chǎng)環(huán)境下研發(fā)的高拾音器，實(shí)現(xiàn)音視頻流同步信號(hào)綁定與傳輸。解決原有考場(chǎng)錄像回放只有沒有聲音的問題。
深圳市鼎尊時(shí)代科技有限公司對(duì)公共廣播系統(tǒng)技術(shù)不斷探索，精益求精，組建了一支開放式的、有自主技術(shù)創(chuàng)新體系、平均年齡30歲的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。鼎尊人在發(fā)揮信息源數(shù)字化處理、多點(diǎn)交互式可尋址控制、數(shù)控音頻信號(hào)遠(yuǎn)程傳輸技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，將傳統(tǒng)公共廣播系統(tǒng)從模擬到智能。