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校園廣播系統(tǒng)方案 校園廣播系統(tǒng)解決方案

 校園廣播解決方案
校園廣播系統(tǒng)用 品牌，值得信賴； 校園廣播系統(tǒng)，有你有我，廣播應(yīng)急你我，享受平安生活！
自動播放功能
實(shí)現(xiàn)上下課音樂鈴、廣播通知、廣播體操、眼保健操、校園區(qū)公共區(qū)播送校園廣播節(jié)目等音樂的手動或自動播放。
音樂打鈴功能
上下課鈴聲不再是單調(diào)枯燥的電鈴，而是用可供選擇豐富多彩的音樂來做為上下課鈴聲。
無人值守功能
在主服務(wù)器上設(shè)置好鈴聲的播出時(shí)間、播出區(qū)域、播出音樂后，所有的功能都由主服務(wù)器來完成，不再需要專人管理，從而實(shí)現(xiàn)無人值守自動播出。
可尋址、分區(qū)控制功能
可以單獨(dú)對一間教室播放，也可以對任意幾間或全部教室一起播放廣播。公共區(qū)域的區(qū)域廣播也可按分區(qū)對一個區(qū)域或多個區(qū)域一起播放廣播。

自由點(diǎn)播
教師通過遙控器控制分布在每個教室的數(shù)字廣播終端完成音頻服務(wù)器中資料庫、終端本身內(nèi)存和U盤的任意點(diǎn)播。操作簡單方便?？蓮氐住稗饤壣贤庹Z課帶錄音機(jī)到教室的教學(xué)方法”，教師只需要用遙控器選擇相應(yīng)的課程內(nèi)容，按一下播放即可！倒帶、換面等繁瑣的操作。
任意分組功能
可以對教室進(jìn)行任意的分組，可任意組合對一個年級或幾個班級進(jìn)行廣播, 當(dāng)教室發(fā)生變動時(shí)，可以對教室重新編組分區(qū)，然后按區(qū)播放，不需要重新改造線路。
 
遠(yuǎn)程尋呼功能
領(lǐng)導(dǎo)通過網(wǎng)絡(luò)上的任意一臺計(jì)算機(jī)，接上話筒（或用IP網(wǎng)絡(luò)雙向?qū)χv話筒直接接上網(wǎng)絡(luò)），即能實(shí)現(xiàn)廣播講話，可*全體廣播或局部廣播。
多路分區(qū)播音
系統(tǒng)可設(shè)定任意多個組播放制定的音頻節(jié)目，或?qū)θ我?的區(qū)域進(jìn)行廣播講話；服務(wù)軟件可遠(yuǎn)程控制每臺終端的播放內(nèi)容（劃定區(qū)域播放）和音量等
 
消防聯(lián)動      
可實(shí)現(xiàn)消防與公共廣播聯(lián)動報(bào)警功能，可實(shí)現(xiàn)分區(qū)報(bào)警、全區(qū)報(bào)警、鄰層報(bào)警等功能，可自定義報(bào)警鈴聲。
數(shù)字網(wǎng)絡(luò)廣播在大、中、小學(xué)應(yīng)用的優(yōu)勢
功能方面：可獨(dú)立控制每個終端播放不同的聲音。不僅能夠完全實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)的基本功能，如定時(shí)打鈴、分區(qū)播放、喊話等基本要求，而且還具備音頻自由點(diǎn)播、遠(yuǎn)程安排節(jié)目播放、WIFI連接、離線工作、雙向?qū)χv等功能；
傳輸方面：音頻傳輸距離無限延伸，支持大范圍的重要型應(yīng)用，從主校區(qū)到分校區(qū)集中控制廣播，從公司總部到各個地區(qū)分部的同聲廣播，實(shí)現(xiàn)快速、可靠的信息溝通；
音質(zhì)方面：實(shí)現(xiàn)了飛躍，達(dá)到立體聲、CD級別，適合于教室里的日常外語聽力訓(xùn)練，每個發(fā)音都可以清晰可辨。
我們的價(jià)值觀
客戶第一
客戶永遠(yuǎn)是對的。
對客戶永遠(yuǎn)充滿熱忱，以客戶的成功衡量我們的成功,客戶包括公司的外部客戶和內(nèi)部客戶。
質(zhì)量
沒有較好，只有好
指的是客戶滿意度
今天較好的表現(xiàn)是明天較低的要求
完美標(biāo)準(zhǔn)是我們每天的追求.
業(yè)績
追求卓越的成就與貢獻(xiàn)
業(yè)績是做任何事情的基礎(chǔ),沒有業(yè)績的優(yōu)秀表現(xiàn)，那是在作秀
時(shí)效
注重速度與靈活性,沒有任何效率的工作都是浪費(fèi)
我們的工作方式較重要的一種就是:"高效,到位,快速反應(yīng)",我們的競爭力基于高效的實(shí)施能力
創(chuàng)新
創(chuàng)新，我們的源泉,創(chuàng)新的熱情是我們較有價(jià)值的財(cái)富
專注
做正確的事情,做高附加值的事情,主次分明，專心致志
誠信
信任與尊重個人，強(qiáng)調(diào)作貢獻(xiàn)的重要性，堅(jiān)持誠信、正直和團(tuán)隊(duì)精神
通力合作
也就是群策群力
可以讓普通人做非凡的事情, 靠通力合作達(dá)到共同的目標(biāo)
教學(xué)相長
做任何事情都是一個學(xué)習(xí)的過程
教別人是較好的學(xué)習(xí)方法,分享是較好的教與學(xué)的關(guān)系
開放是教學(xué)相長的關(guān)健，也是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流的關(guān)健
一、校園廣播系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)
1. 依據(jù)校園特色，咱們暫定把整個校園分為4個區(qū)，分別為：教育樓區(qū)、男生宿舍區(qū)，女生宿舍區(qū)及操場區(qū)等4個區(qū)域。主控室選用八路分區(qū)器，為了校園今后的擴(kuò)大，八路分區(qū)用具有級連功用，依據(jù)校園需求能夠隨時(shí)添加。
2. 主控室裝置數(shù)字主動播送主機(jī)一臺，完成守時(shí)播映、主動播出、音樂打鈴和分區(qū)操控播送等。
3. 校園教育樓外部計(jì)劃20個室外音柱，每個功率20W，算計(jì)實(shí)踐最大功率為400W。
4. 女生宿舍樓1棟，合計(jì)5層，每層裝置吸頂音箱7個，合計(jì)35個音箱，每個音箱6W，耗費(fèi)功率為210W。為完成在本區(qū)內(nèi)部的呼叫功用，在值班室裝備呼叫話筒和功放機(jī)與主體系切換。當(dāng)需求本去內(nèi)部播送時(shí)，堵截主體系信號，運(yùn)用本區(qū)的播送子體系作業(yè)。
5. 男生宿舍樓1棟，合計(jì)11層，有4層每層需求吸頂音箱10個，其他7層每層需求5個音箱，每個音箱6W，實(shí)踐功率為450W。為完成在本區(qū)內(nèi)部的呼叫功用，在值班室裝備呼叫話筒和功放機(jī)與主體系切換。當(dāng)需求本去內(nèi)部播送時(shí)，堵截主體系信號，運(yùn)用本區(qū)的播送子體系作業(yè)。
6. 校園操場設(shè)置室外音柱10個，每個20W，實(shí)踐功率為200W。為完成在本區(qū)內(nèi)部的呼叫功用，在值班室裝備呼叫話筒和功放機(jī)與主體系切換。當(dāng)需求本去內(nèi)部播送時(shí)，堵截主體系信號，運(yùn)用本區(qū)的播送子體系作業(yè)