哈密IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)報(bào)價(jià)


 系統(tǒng)組成工作站軟件

1、教師工作站，完成教師課前節(jié)目編排和定時(shí)播放編排兩大功能。
授課教師可以通過(guò)教師工作站軟件把音頻資料從聲卡錄入自己的工作電腦，壓縮制作成課件，并加上智能化標(biāo)簽。然后把課件上傳到系統(tǒng)服務(wù)器。上傳的菜單可以在上課時(shí)通過(guò)安裝在課室里面的播控鍵盤(pán)在線顯示出來(lái)，相應(yīng)的課件可以供教師點(diǎn)播。
教師還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)預(yù)先設(shè)定管轄班級(jí)的定時(shí)播放內(nèi)容?？梢园才旁缤碜孕薅〞r(shí)收聽(tīng)教材同步的語(yǔ)音內(nèi)容，每一個(gè)班級(jí)都可以有個(gè)性化的定時(shí)播放內(nèi)容。

哈密IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)報(bào)價(jià)2、音頻實(shí)時(shí)、定時(shí)采播工作站（軟件+硬件）采播工作站，作為音源工作站，完成網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)轉(zhuǎn)播、課件資源轉(zhuǎn)換、音頻實(shí)時(shí)采播三大主要功能。采播工作站可以將RealPlayer、MediaPlayer等軟件接收的網(wǎng)上電臺(tái)節(jié)目，轉(zhuǎn)換成 DZ-IP02網(wǎng)絡(luò)廣播的數(shù)據(jù)格式，對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音終端實(shí)時(shí)播放，使每一個(gè)語(yǔ)音終端都可以收聽(tīng)到網(wǎng)上純正的語(yǔ)言電臺(tái)及喜愛(ài)的娛樂(lè)電臺(tái)節(jié)目。 采播工作站可以將傳統(tǒng)的音頻課件，如磁帶、錄像帶、CD等，通過(guò)采集壓縮，轉(zhuǎn)換成數(shù)字節(jié)目存儲(chǔ)到系統(tǒng)服務(wù)器中。保護(hù)學(xué)?，F(xiàn)有的課件資源，減少教師課件制作的工作量，方便重復(fù)利用和同時(shí)使用。 
音頻實(shí)時(shí)采播軟件，可以直接將錄音卡座、CD機(jī)、MP3播放器、廣播接收機(jī)、話筒等模擬音頻型號(hào)，實(shí)時(shí)采集壓縮后直播到各網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音終端。

哈密IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)報(bào)價(jià)3、遠(yuǎn)程分控工作站（軟件+硬件）遠(yuǎn)程分控工作站，完成領(lǐng)導(dǎo)在網(wǎng)上對(duì)校園直播的功能。校長(zhǎng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，在辦公室的電腦或者出差攜帶的筆記本上，直接講話?？梢詥为?dú)對(duì)部分區(qū)域講話，直接在網(wǎng)上選擇和屏蔽播放區(qū)域，操作簡(jiǎn)便，勿需廣播中心人工干預(yù)。學(xué)生廣播站、保衛(wèi)部、門(mén)衛(wèi)等也可以通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)工作站軟件對(duì)校園廣播，各自播放區(qū)域的權(quán)限可以在系統(tǒng)服務(wù)器上設(shè)置。還可以用來(lái)完成學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)時(shí)的直播任務(wù)。

4、智能網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音廣播終端（含室內(nèi)DZ-IP05終端、室外終端DZ-IP03終端）網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音終端，完成網(wǎng)絡(luò)音頻流的同步接收及音頻解壓?；诟咝阅芮度胧接?jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音終端，能夠處理高速網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。采用硬件音頻解碼，具有自動(dòng)糾錯(cuò)功能。高保真音效平衡，保證解碼還原的音頻信號(hào)，具有CD質(zhì)量，與電腦輸出的數(shù)碼音樂(lè)具有完全相同的效果。

哈密IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)報(bào)價(jià)5、點(diǎn)播控制器DZ-IP07點(diǎn)播控制器，完成教師課堂授課的實(shí)時(shí)操作，具有點(diǎn)播、播控、快速定位、復(fù)讀、變速、定時(shí)等功能。中文圖形化界面的液晶顯示，節(jié)目菜單web在線下載，課前編排節(jié)目立即所得。分級(jí)菜單目錄，可循環(huán)的播放列表，及人性化的個(gè)人收藏夾，簡(jiǎn)化節(jié)目選擇過(guò)程。設(shè)定定時(shí)播放內(nèi)容，免去教師操作電腦，可將課堂教學(xué)內(nèi)容，定時(shí)早晚自習(xí)播放以供學(xué)生及時(shí)溫習(xí)。


  


  


 哈密IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)報(bào)價(jià)，但在緊急廣播時(shí)，    緊急廣播與火災(zāi)結(jié)合在一起作為一個(gè)的，但是我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)由于緊急廣播長(zhǎng)期不用使其可靠性會(huì)存在問(wèn)題，往往平時(shí)試驗(yàn)沒(méi)有問(wèn)題，但是在正式使用時(shí)候便成了啞巴。所以方案建議將背景音響和緊急廣播兩者集成在一起，組成通用性強(qiáng)的。這樣既可以節(jié)省投資，又可以使始終處于完好運(yùn)行狀態(tài)中。 ，與電腦輸出的數(shù)碼音樂(lè)具有完全相同的效果，如果同一鏈路上的揚(yáng)聲器串聯(lián)的個(gè)數(shù)太多， ，    選區(qū)廣播的功能，當(dāng)校區(qū)內(nèi)部某區(qū)域發(fā)生火災(zāi)時(shí)候，只向火和相鄰區(qū)域廣播，這樣可以防止混亂。即選區(qū)廣播。方案設(shè)計(jì)中選區(qū)廣播有自動(dòng)和人工兩種，保證可靠的運(yùn)行。  ，保護(hù)學(xué)校現(xiàn)有的課件資源，方案設(shè)計(jì)中選區(qū)廣播有自動(dòng)和人工兩種，4、、室外廣播 ，節(jié)目菜單web在線下載，校長(zhǎng)及各級(jí)，即通過(guò)遙控指令進(jìn)行音量強(qiáng)制切換，*末或靠近末端的揚(yáng)聲器傳出的聲音和前端相比會(huì)有畸變，定時(shí)早晚自習(xí)播放以供學(xué)生及時(shí)溫習(xí)還可以用來(lái)完成學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)時(shí)的直播任務(wù)，上傳的菜單可以在上課時(shí)通過(guò)安裝在課室里面的播控鍵盤(pán)在線顯示出來(lái)，這樣既可以節(jié)省投資

 
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